Hören im Ungleichgewicht — Entwicklung eines gestalterischen Aufklärungskonzepts zu einseitiger Hörschwäche bei Kindern durch Informationsdesign mit Illustrationsgeschichte

Manche Herausforderungen sind nicht sofort sichtbar. Einseitige Hörschwäche gehört dazu: Sie kann beeinflussen, wie Kinder ihre Umgebung wahrnehmen, mit anderen kommunizieren und sich in bestimmten Situationen fühlen. Meine Bachelorarbeit „Hören im Ungleichgewicht“ möchte genau dafür Aufmerksamkeit schaffen.

 

Das Konzept besteht aus zwei gleichwertigen Teilen: einem Kinderbuch und einem Elternratgeber. Im Kinderbuch erzähle ich die Geschichte von Emil, dem Elefanten, der seine Umwelt anders wahrnimmt und dabei lernt, seine eigene Stärke zu erkennen. Der Elternratgeber hingegen greift das Thema auf einer informativen Ebene auf und gibt Eltern sowie Bezugspersonen verständliche Orientierung zu einseitiger Hörschwäche, Diagnostik und unterstützenden Umgangsweisen im Alltag. 

 

Durch die Verbindung von Illustration, Informationsdesign und sensibler Sprache möchte ich Verständnis schaffen, Unsicherheiten abbauen und Kindern zeigen, dass ihre Hörschwäche kein Makel ist, sondern Teil ihrer individuellen Wahrnehmung.

Laetizia Krümke

 

Bachelorarbeit Sommersemester 2026

Betreut von: Prof. Veruschka Götz

Zweitkorrektor: Prof. Jean-Claude Hamilius

 

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