Aufbau Design und Schrift

Inhalt:
Beginnend mit der Entwicklung von Marken, Zeichen, Signets für Unternehmen, Firmen oder Institutionen werden diese zur Geschäftsausstattung und/oder zum Corporate Design ausgebaut.
1. Gestaltung eines Zeichens: Entwicklung einer Bild-, Buchstaben- oder Wortmarke für ein Unternehmen, eine Firma oder eine Institution.
2. Grundlagen und Einbindung der Marke: Konstuktion und Vermaßung des Zeichens, der Firmenzeile, Definition der Firmenfarbe in unterschiedlichen Farbsystemen (HKS, Pantone, CMYK, RGB, RAL).
3. Geschäftsausstattung: Briefbogen, Geschäftskarte, Grußkarte, Faxbogen, Freistempler, etc. ...
4. Corporate Design: Hier werden komplexe Corporate Design Programme anhand aktueller Beispiele und eigener Arbeiten besprochen und erarbeitet.

Ziele und Kompetenzen:
Befähigung zur Entwicklung und Erstellung eines Erscheinungsbildes vom Zeichen über die Geschäftsausstattung bis zu den Ansätzen eines Corporate Design.

Aufgabe:
Abgabe einer praktischen Arbeit

Stand: 01.09.2017

Inhalt:
Durch die Gestaltung einer Schrift, eines Alphabets, durch kalligaphische Übungen, durch Schriftvergleiche und Studien, durch Schriftschreiben und Schriftzeichnen wird die Fähigkeit wesentliche Qualitäten der Schrift zu erkennen und anzuwenden geschult, das jeweilige Schriftinteresse der Studierenden weiterentwickelt. Gemeinsame Besprechungen der verschiedenen Ansätze erweitern die Schriftkenntnisse und den Schriftfundus.

Ziele und Kompetenzen:
Die im Grundstudium erworbenen Kenntnisse zu Schrift und Typografie werden vertieft. Gestalterische und konzeptionelle Kompetenzen zur Gestaltung einer eigene Schrift und/oder von eigenen Typografieprojekten werden weiterentwickelt.

Aufgabe:
Abgabe einer praktischen Arbeit.

Stand: 05.11.2017

Inhalt:
Durch die Gestaltung einer Schrift, eines Alphabets, durch kalligaphische Übungen, durch Schriftvergleiche und Studien, durch Schriftschreiben und Schriftzeichnen wird die Fähigkeit wesentliche Qualitäten der Schrift zu erkennen und anzuwenden geschult, das jeweilige Schriftinteresse der Studierenden weiterentwickelt. Gemeinsame Besprechungen der verschiedenen Ansätze erweitern die Schriftkenntnisse und den Schriftfundus.

Ziele und Kompetenzen:
Die im Grundstudium erworbenen Kenntnisse zu Schrift und Typografie werden vertieft. Gestalterische und konzeptionelle Kompetenzen zur Gestaltung einer eigene Schrift und/oder von eigenen Typografieprojekten werden weiterentwickelt.

Aufgabe:
Abgabe einer praktischen Arbeit.

Stand: 05.11.2017